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Vorschulprogramme: Unterschied zwischen den Versionen

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Preschool programs
 
Preschool programs
  
===Effektstärken in Bezug auf frühkindliche Förderung===
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===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===
 
[[Hattie (2013)]], S. 71: d=0.45, Rang 55 von 138
 
[[Hattie (2013)]], S. 71: d=0.45, Rang 55 von 138
  

Version vom 27. November 2013, 18:39 Uhr

vorläufige Version

Definition nach Hattie

Vorschulische Interventionsprogramme (z.B. Tagesstätten, Halbtags- und Ganztagskindergärten).




Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Preschool programs

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2013), S. 71: d=0.45, Rang 55 von 138

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 70f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.