Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


Transformationale Führung

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Version vom 1. September 2014, 14:25 Uhr von Lengre (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: «Führungsstil von Schulleitenden, die das Lehrpersonal in eine Art und Weise einbezieht, die es zu mehr Selbstverpflichtung, mehr Einsatz und einem stärkeren We…»)

(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Wechseln zu: Navigation, Suche

Führungsstil von Schulleitenden, die das Lehrpersonal in eine Art und Weise einbezieht, die es zu mehr Selbstverpflichtung, mehr Einsatz und einem stärkeren Wertebewusstsein inspiriert, sodass die Lehrpersonen zusammenarbeiten, um Herausforderungen zu überwinden und ehrgeizige Ziele zu erreichen.

siehe auch unterrichtsbezogene Führung

Quelle

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 99): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.