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Spezielle Ernährung: Unterschied zwischen den Versionen

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(2013, S. 63)<br>
 
Essen bestimmter Nahrungsmittel oder die Zugabe von Zusatzstoffen.
 
Essen bestimmter Nahrungsmittel oder die Zugabe von Zusatzstoffen.
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[[Hattie (2014)]], S. 282: ''d''=0,12 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])<br>
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==Angaben aus den Büchern von John Hattie==
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==Quellen==
 
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=== Englischer Originalbegriff ===
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Diet
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===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===
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[[Hattie (2013)]], S. 63: d=0.12, Rang 123 von 138
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== Quellen ==
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* Hattie, John A. C. (2013, S. 63): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 
* Hattie, John A. C. (2013, S. 63): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 
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*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 
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Version vom 31. Januar 2014, 10:39 Uhr

vorläufige Version

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 63)
Essen bestimmter Nahrungsmittel oder die Zugabe von Zusatzstoffen.

engl. Originalbegriff Diet

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 282: d=0,12 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 63): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.