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Peer-Tutoring auf Tutor: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 12. November 2021, 14:20 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Die Wirkung des Peer-Tutors auf die Schülerin oder den Schüler, die/der Nachhilfe gibt

engl. Originalbegriff: peer tutoring on Tutor

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,48 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [1]

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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