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Verfahren, mit welchem quantitative Ergebnisse verschiedener Primärstudien mit gleicher Thematik (konkretisiert durch Faktoren; oft unabhängige Variablen) statistisch zusammengefasst werden. Dadurch soll geklärt werden, ob ein (kausaler) Effekt zwischen dem jeweiligen Faktor und der abhängigen Variable (z. B. Lernleistung) besteht und wie gross dieser ist. Als statistische Masszahl (Parameter) für die Stärke des Beitrages des jeweiligen Faktors zur Ausprägung der abhängigen Variablen dient die Effektstärke (d).

Quelle


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