Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


Lernen in Kleingruppen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Definition wird bearbeitet)
Zeile 1: Zeile 1:
 
==<span style="color:red;">Definition wird bearbeitet</span>==
 
==<span style="color:red;">Definition wird bearbeitet</span>==
 
<br><br>
 
<br><br>
 +
==Faktorenbeschreibung==
 +
====Definition nach Hattie====
 +
(2013, S. 113) <br>
 +
Unterrichtsmethode in der an die Gruppen eine Aufgabe gestellt wird, die gemeinsam gelöst werden soll. Die Gruppen werden in der Regel spontan gebildet. Lernen in Kleingruppen kann sich hinsichtlich der Art der Gruppenbildung (Gruppenbildungskriterium, z.B. Jahrgang), Art des Lernens in der Gruppe (z.B. strukturiertes kooperatives Lernen vs. informelles gemeinschaftliches Arbeiten) und der Gruppengrösse und -dauer unterscheiden. <br><br>
 +
''siehe auch'' [http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/FAQ#Worin_besteht_der_Unterschied_zwischen_den_Faktoren_.22Lernen_in_Kleingruppen.22_und_.22Interne_Differenzierung.22.3F FAQ: Worin besteht der Unterschied zwischen den Faktoren „Lernen in Kleingruppen“ und „Interne Differenzierung“?]
 +
<br><br>
 +
''engl. Originalbegriff'' small group learning
 +
<br><br>
 +
 +
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
 +
[[Hattie (2014)]], S. 278: ''d''=0,49 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
 +
<br><br>
 +
 +
 +
==Quellen==
 +
*Hattie, John A. C. (2013, S. 113): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 +
*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 +
 +
<br><br>
 +
 
[[Kategorie: Faktoren]]
 
[[Kategorie: Faktoren]]
 
[[Kategorie: Domäne - Schule]]
 
[[Kategorie: Domäne - Schule]]
 
[[Kategorie: Faktor n.d.]]
 
[[Kategorie: Faktor n.d.]]
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__

Version vom 20. Mai 2014, 14:37 Uhr

Definition wird bearbeitet



Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 113)
Unterrichtsmethode in der an die Gruppen eine Aufgabe gestellt wird, die gemeinsam gelöst werden soll. Die Gruppen werden in der Regel spontan gebildet. Lernen in Kleingruppen kann sich hinsichtlich der Art der Gruppenbildung (Gruppenbildungskriterium, z.B. Jahrgang), Art des Lernens in der Gruppe (z.B. strukturiertes kooperatives Lernen vs. informelles gemeinschaftliches Arbeiten) und der Gruppengrösse und -dauer unterscheiden.

siehe auch FAQ: Worin besteht der Unterschied zwischen den Faktoren „Lernen in Kleingruppen“ und „Interne Differenzierung“?

engl. Originalbegriff small group learning

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 278: d=0,49 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)


Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 113): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.