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Kognitive Entwicklungsstufe (nach Piaget): Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 1. Mai 2013, 10:35 Uhr

vorläufige Version

wird bearbeitet

Nach Piaget ist die kognitive Entwicklung in die vier Hauptstadien
- „Stadium der sensomotorischen Entwicklung“,
- „Stadium des voroperatorischen, anschaulichen Denkens“,
- „Stadium der konkret-operatorischen Strukturen“ und
- „Stadium der formal-operatorischen Entwicklung“ zu unterteilen.

Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Piagetian programs

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2009), S. 297: d=1.28, Rang 2 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=1.28, Rang 2 von 150

Quellen

  • Montada, Leo (2002): Die geistige Entwicklung aus der Sicht Jean Piagets. In: Oerter, Rolf/Montada, Leo (Hrsg.): Entwicklungspsychologie (5. Auflage). Weinheim: Beltz, S. 418-442.

Weiterführende Literatur