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Hausbesuche durch Lehrperson: Unterschied zwischen den Versionen

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(2013, S. 83f)
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Besuch der Lehrperson bei Eltern und Lernenden zu Hause um Informationen anzubieten und die Bewältigungsstrategien und die Entwicklung des Kindes zu verbessern.  
 
Besuch der Lehrperson bei Eltern und Lernenden zu Hause um Informationen anzubieten und die Bewältigungsstrategien und die Entwicklung des Kindes zu verbessern.  
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==Quellen==
 
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* Hattie, John A. C. (2013, S. 83f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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* Hattie, John A. C. (2015, S. 83f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (3. erweiterte Auflage).
 
*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 
*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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*Beywl, Wolfgang/Zierer, Klaus (2018): "10 Jahre »Visible Learning« – 10 Jahre »Lernen sichtbar machen«". In: Pädagogik, Jg. 70, Nr. 9, S. 36-41
 
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Version vom 26. Juli 2018, 14:45 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2015, S. 83f)

Besuch der Lehrperson bei Eltern und Lernenden zu Hause um Informationen anzubieten und die Bewältigungsstrategien und die Entwicklung des Kindes zu verbessern.

engl. Originalbegriff : home visiting
franz. Bezeichnung visites à domicile

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 280: d=0,29 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2015, S. 83f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (3. erweiterte Auflage).
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Beywl, Wolfgang/Zierer, Klaus (2018): "10 Jahre »Visible Learning« – 10 Jahre »Lernen sichtbar machen«". In: Pädagogik, Jg. 70, Nr. 9, S. 36-41



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