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Förderung der Sozialkompetenz: Unterschied zwischen den Versionen

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(Definition nach Hattie)
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==Definition nach Hattie==
 
==Definition nach Hattie==
Programme, wie Coaching und [[Modelllernen]], zur Erreichung eines höheren Maßes an sozial angemessenem Verhalten, Fähigkeiten der sozialen Problemlösung, Selbstkontrolle oder Training der sozialen Perspektive.  
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(2013, S. 178f) <br>
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Training zur Erreichung eines höheren Masses an sozial angemessenem Verhalten, Fähigkeiten der sozialen Problemlösung, Selbstkontrolle oder Training der sozialen Perspektive.  
 
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==Angaben aus den Büchern von John Hattie==
 
==Angaben aus den Büchern von John Hattie==
 
===Englischer Originalbegriff===
 
===Englischer Originalbegriff===

Version vom 28. August 2014, 14:24 Uhr

vorläufige Version

Definition nach Hattie

(2013, S. 178f)
Training zur Erreichung eines höheren Masses an sozial angemessenem Verhalten, Fähigkeiten der sozialen Problemlösung, Selbstkontrolle oder Training der sozialen Perspektive.

Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Social skills programs

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2009), S. 178: d=0,40; Rang 65 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=0,39; Rang 70 von 150

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 178ff): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.