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Differenzierung: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 12. November 2021, 14:21 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Differenzierung bezieht sich auf eine Vielzahl von Lehrtechniken und Unterrichtsanpassungen, die Pädagogen und Pädagoginnen einsetzen, um eine vielfältige Gruppe von SuS zu unterrichten. Sie kann verschiedene Aktivitäten für verschiedene SchülerInnengruppen, die Anerkennung verschiedener Wege und Zeit für die Erfüllung der Aufgaben beinhalten.

engl. Originalbegriff: differentiation

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,46 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [1]

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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