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Desegregation: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Hattie (2013)]], S. 92: d=0.28, Rang 91 von 138
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[[Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen (2014)|Hattie (2014)]], S. 92: ''d''=0,28 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
  
 
== Quellen ==
 
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Version vom 19. Mai 2015, 08:04 Uhr

vorläufige Version

Definition nach Hattie

(2013, S. 92f)
Prozess, der zum Ziel hat, die „Rassentrennung“ zu beenden und die Integration der verschiedenen Ethnien zu erreichen, wobei der Begriff in der Regel mit Bezug auf die Vereinigten Staaten verwendet wird.




Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Desegration

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 92: d=0,28 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 92f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.




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