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Bilingualer Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 17. Juli 2013, 21:18 Uhr

vorläufige Version

Definition nach Hattie

Programme, bei denen im Unterricht zwei Sprachen verwendet werden. Diese Programme sind von strukturierten Programmen, die ausschließlich in der Fremdsprache erfolgen abzugrenzen.

Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Bilingual programs

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2009), S. 189: d=0,37; Rang 73 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=0,37; Rang 79 von 150

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 189f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.