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Bilingualer Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 15. Januar 2020, 19:46 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
(2013, S. 189f)
Programme, bei denen im Unterricht zwei Sprachen verwendet werden. Diese Programme sind von strukturierten Programmen, die ausschließlich in der Fremdsprache erfolgen abzugrenzen.
engl. Originalbegriff: Bilingual programs
franz. Bezeichnung: Programmes bilingues
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,36 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Bilingual programs
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 189f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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