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Bewegung und Entspannung

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Version vom 18. Mai 2015, 14:23 Uhr von Etefer (Diskussion | Beiträge) (Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)

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vorläufige Version

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 63f)
Interventionsprogramme, welche die körperliche Betätigung sowie wie allgemeine Entspannungstechniken und Techniken der progressiven Muskelentspannung in den Fokus stellen.

engl. Originalbegriff Exercise/relaxation

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 280: d=0,28 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 63f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.




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