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Verringerung des Leistungsgefälles in der Schule

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Faktorenbeschreibung

Definition

Die Auswirkungen von schulweiten Programmen zur Verringerung der Unterschiede zwischen Schülerinnen und Schüler, die einer Minderheit angehören, und solchen, die keiner Minderheit angehören

engl. Originalbegriff: whole-school reduction of achievement gap

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,11 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [1]

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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