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Verringerung des Leistungsgefälles in der Schule
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Faktorenbeschreibung
Definition
Die Auswirkungen von schulweiten Programmen zur Verringerung der Unterschiede zwischen Schülerinnen und Schüler, die einer Minderheit angehören, und solchen, die keiner Minderheit angehören
engl. Originalbegriff: whole-school reduction of achievement gap
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,11 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [1]
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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