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Version vom 8. Oktober 2017, 15:04 Uhr von Beywol (Diskussion | Beiträge)
Gegenstände, die verbunden mit Unterrichtsmethoden helfen, den Unterricht optimal auf die geplanten Lernfortschritte auszurichten.
Materialien für die Praxis
Sammlung ist im Aufbau
- Feedback nach Angelo & Cross, Video von Michael Mittag, Fachhochschule Nordwestschweiz
Quelle
- Wiliam, Dylan (2011): Embedded formative assessment. Bloomington: Solution Tree.
- Wilkening, Monika (2016): Praxisbuch Feedback im Unterricht. Weinheim: Beltz.
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