Didaktische Kompetenz (einer Lehrperson)

Wissen, Können und Gestaltungsinteresse hinsichtlich unterrichtlicher Bedingungs- und Entscheidungsfelder. Hierzu gehören die Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler, Ziele, Inhalte-, Methoden und Medien, räumliche und zeitliche Aspekte sowie Themen der Reflexion und Evaluation. Wenn auf ein (Schul-) Fach und dessen schulischen (organisationalen) sowie gesellschaftlichen Kontext fokussiert: fachdidaktische Kompetenz.

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