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Version vom 29. Dezember 2013, 14:18 Uhr von Lengre (Diskussion | Beiträge)
Vorgehenskonzept zur systematischen Entwicklung, dem Einsatz und der Evaluation von Lernangeboten, das sich auf Erkenntnisse aus der Didaktik und Lern- sowie Kognitionspsychologie stützt.
Quellen