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Aufgaben-Komplexität: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 12. November 2021, 15:37 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Die Aufgabenkomplexität bezieht sich auf die Anzahl der kognitiven Verarbeitungsebenen, die mit der Lektion verbundenen Aufgaben und den Umfang des Wechsels zwischen oberflächlichen und tieferen Ideen.
engl. Originalbegriff: task complexity
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,09 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [1]
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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