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| − | * | + | * Hattie, John A. C. (2015, S. 196): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. |
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Aktuelle Version vom 14. Februar 2017, 15:13 Uhr
Damit wird die Tendenz bezeichnet, ausschliesslich Informationen, Forschungen und Berichte zu verwenden, die schnell heruntergeladen werden können. Als Akronym steht FUTON für Full Text on the Net (Vollständiger Text im Netz).
Quellen
- Hattie, John A. C. (2015, S. 196): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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