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Aktuelle Version vom 10. August 2015, 13:29 Uhr
Mentale Strategie, die das Hinzufügen zu Informationen bezeichnet, sobald diese den Verstand erreichen. Die Quelle der Anhäufung ist das vorherige Wissen. Der Prozess trägt zur Entschlüsselung des Stimulus bei und bietet zusätzliche wertvolle Hinweisreize.
Quellen
- Hattie, John A. C. (2015, S. 305): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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