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Standardisierte Leistungstests: Unterschied zwischen den Versionen
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Instrumente mit welchen "klassen- und leistungstypübergreifend festgestellt werden, was Schülerinnen und Schüler zu einem bestimmten Zeitpunkt in bestimmten Kompetenzbereichen wissen und können". [https://www.ag.ch/de/bks/kindergarten_volksschule/leistungsbeurteilung_uebertritte/leistungstests/leistungstests.jsp]<br> | Instrumente mit welchen "klassen- und leistungstypübergreifend festgestellt werden, was Schülerinnen und Schüler zu einem bestimmten Zeitpunkt in bestimmten Kompetenzbereichen wissen und können". [https://www.ag.ch/de/bks/kindergarten_volksschule/leistungsbeurteilung_uebertritte/leistungstests/leistungstests.jsp]<br> | ||
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| − | + | Synonyme: Vergleichsarbeiten [http://www.uni-landau.de/vera/]; Checks [http://www.fhnw.ch/ph/iwb/entwicklungsschwerpunkte/checks-und-aufgabensammlung] | |
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Version vom 5. März 2014, 09:44 Uhr
Instrumente mit welchen "klassen- und leistungstypübergreifend festgestellt werden, was Schülerinnen und Schüler zu einem bestimmten Zeitpunkt in bestimmten Kompetenzbereichen wissen und können". [1]
Die Instrumente erfüllen statistische Güterkriterien, was die für verschiedene Lernende, Klassen, Schulen oder Regioanen gewonnenen Ergebnisse untereinander vergleichbar macht.
Synonyme: Vergleichsarbeiten [2]; Checks [3]
siehe auch High-Stakes-Tests; Low-Stakes-Tests
Quelle
- Kanton Aargau - Departement Bildung, Kultur und Sport - Kindergarten und Volksschule. Beurteilungen und Übertritte - Leistungstests. Abgerufen am 07.02.2014.
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