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Hausbesuche durch Lehrperson: Unterschied zwischen den Versionen

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(Definition nach Hattie)
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==Definition nach Hattie==
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==Faktorenbeschreibung==
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(2013, S. 83f)<br>
 
Besuch der Lehrperson bei Eltern und Lernenden zu Hause, mit dem Ziel, Informationen anzubieten und die Bewäl-tigungsstrategien und die Entwicklung des Kindes zu verbessern.  
 
Besuch der Lehrperson bei Eltern und Lernenden zu Hause, mit dem Ziel, Informationen anzubieten und die Bewäl-tigungsstrategien und die Entwicklung des Kindes zu verbessern.  
 
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''engl. Originalbegriff'' Home visiting
==Angaben aus den Büchern von John Hattie==
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===Englischer Originalbegriff===
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Home visiting
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===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===
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[[Hattie (2013)]], S. 83: d=0,29; Rang 89 von 138<br>
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====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
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[[Hattie (2013)]], S. 83: d=0,29; Rang 89 von 138 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])<br>
 
[[Hattie (2012)]], S. 251: d=0,29; Rang 95 von 150
 
[[Hattie (2012)]], S. 251: d=0,29; Rang 95 von 150
 
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===Quellen===
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==Quellen==
 
* Hattie, John A. C. (2013, S. 83f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 
* Hattie, John A. C. (2013, S. 83f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
 
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[[Kategorie: Faktoren]]
 
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[[Kategorie: Domäne - Elternhaus]]
 
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Version vom 23. Januar 2014, 20:26 Uhr

vorläufige Version

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 83f)
Besuch der Lehrperson bei Eltern und Lernenden zu Hause, mit dem Ziel, Informationen anzubieten und die Bewäl-tigungsstrategien und die Entwicklung des Kindes zu verbessern.

engl. Originalbegriff Home visiting

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2013), S. 83: d=0,29; Rang 89 von 138 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Hattie (2012), S. 251: d=0,29; Rang 95 von 150

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 83f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.