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Version vom 21. Juni 2013, 12:28 Uhr
Schlüsselbegriff in John Hatties Büchern zum Visible Learning. Mittels eines Wortes bzw. einer Wortkombination werden identische oder ähnliche Variablen [1] aus mehreren Meta-Analysen zusammengefasst, die einen Beitrag (contribution) zur abhängigen Variable "Lernleistung" leisten, sei dies ein kausaler oder ein in Wechselwirkung stehender. Die Stärke des Beiträgs wird im Rahmen der Auswertungen von John Hattie ermittelt und durch die statistische Maßzahl der "Effektstärke" ausgedrückt.
John Hattie beschreibt in seinem Buch Visible learning (2009)/Lernen sichtbar machen (2013) 138 Faktoren und erweitert diese Anzahl in "Visible Learning for Teachers" (2012) auf 150 Faktoren [2].
Synonyme
Unterkategorie
Einflussfaktor
