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Untersuchungseinheit mit Merkmalausprägungen, dessen Einflussstärke auf die [[Lernleistung]] ermittelt wird.   
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Untersuchungseinheit mit Merkmalausprägungen, dessen Einflussstärke auf die [[Lernleistung]] im Rahmen der Untersuchungen von John Hattie ermittelt wird.   
  
 
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Version vom 9. Mai 2013, 22:58 Uhr

Untersuchungseinheit mit Merkmalausprägungen, dessen Einflussstärke auf die Lernleistung im Rahmen der Untersuchungen von John Hattie ermittelt wird.

Beispiel:
Faktor: Bezug staatlicher Transferleistungen
Mermalausprägungen: Bezug / kein Bezug

John Hattie beschreibt in seinem Buch Visible learning (2009) 138 Faktoren und erweiterte bis 2012 die Anzahl auf 150 Faktoren.

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