Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Finanzielle Ausstattung: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Lengre (Diskussion | Beiträge) |
Etefer (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | |||
| − | |||
==Faktorenbeschreibung== | ==Faktorenbeschreibung== | ||
====Definition nach Hattie==== | ====Definition nach Hattie==== | ||
| Zeile 19: | Zeile 17: | ||
[[Kategorie: Faktoren]] | [[Kategorie: Faktoren]] | ||
[[Kategorie: Domäne - Schule]] | [[Kategorie: Domäne - Schule]] | ||
| − | + | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Version vom 7. Juli 2014, 15:53 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
(2013, S. 87f)
Geld, das einer Schule zur Verfügung steht.
engl. Originalbegriff finances
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2014), S. 279: d=0,23 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 87f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
- Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
