Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


FaceTime und soziale Medien: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Weiterführende Literatur)
K (Weiterführende Literatur)
 
Zeile 16: Zeile 16:
 
==Weiterführende Literatur und Studien==
 
==Weiterführende Literatur und Studien==
 
====Weiterführende Literatur====
 
====Weiterführende Literatur====
[Handyverbot an Schulen – ja oder nein https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/handyverbot-an-schulen-ja-oder-nein-was-sagen-die-studien/?utm_source=+CleverReach+GmbH+%26+Co.+KG&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter+KW+16%2F2024&utm_content=Mailing_15255171]
+
Handyverbot an Schulen – ja oder nein https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/handyverbot-an-schulen-ja-oder-nein-was-sagen-die-studien/?utm_source=+CleverReach+GmbH+%26+Co.+KG&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter+KW+16%2F2024&utm_content=Mailing_15255171
  
 
====Studien====
 
====Studien====

Aktuelle Version vom 15. April 2024, 09:37 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Verschiedene Formen von Social Media werden als pädagogische Instrumente eingesetzt. Sie können auch zur Unterstützung bei den Hausaufgaben und bei der Suche nach Wissen eingesetzt werden, aber es kann zu einer Beeinträchtigung der Privatsphäre und zu negativen Konsequenzen kommen.

engl. Originalbegriff: FaceTime and social media

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

d = -0,07 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. FaceTime and social media

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Handyverbot an Schulen – ja oder nein https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/handyverbot-an-schulen-ja-oder-nein-was-sagen-die-studien/?utm_source=+CleverReach+GmbH+%26+Co.+KG&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter+KW+16%2F2024&utm_content=Mailing_15255171

Studien

Quellen



Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?
0.00
(0 Stimmen)

In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).