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Ausarbeiten und Organisieren: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Ausarbeiten und Organisieren | + | Ausarbeiten und Organisieren ist eine Lernstrategie, um Informationen und Fähigkeiten im Gedächtnis zu verankern. Diese zwei Praktiken werden miteinander verbunden: Ausarbeiten geschieht z. B. mit ‚Fragen an das Material stellen‘ oder ‚Notizen machen‘. Mit dem Erklären und Festhalten von Relevantem kann die Bedeutung des neuen Materials (erstmals) mit dem Vorwissen verknüpft und dieses erweitert werden. Das Material kann durch Cluster, Mindmap, Lernkarte, Grafik oder Skizze neu organisiert und kartiert werden. |
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Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [https://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/elaborative_interrogation Elaboration and organization] | Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [https://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/elaborative_interrogation Elaboration and organization] | ||
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==Quellen== | ==Quellen== | ||
*Brown, Peter C./Roedinger, Ill, Henry L./McDaniel, Mark A. (2020): Das merk ich mir. Erfolgreich lernen und für immer behalten mit der Make-it-stick-Methode. Goldmann. | *Brown, Peter C./Roedinger, Ill, Henry L./McDaniel, Mark A. (2020): Das merk ich mir. Erfolgreich lernen und für immer behalten mit der Make-it-stick-Methode. Goldmann. | ||
| + | *Hattie, John A. C. (2024): Visible Learning 2.0. Deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning; The Sequel" (2023). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | ||
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Aktuelle Version vom 21. November 2024, 17:30 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Ausarbeiten und Organisieren ist eine Lernstrategie, um Informationen und Fähigkeiten im Gedächtnis zu verankern. Diese zwei Praktiken werden miteinander verbunden: Ausarbeiten geschieht z. B. mit ‚Fragen an das Material stellen‘ oder ‚Notizen machen‘. Mit dem Erklären und Festhalten von Relevantem kann die Bedeutung des neuen Materials (erstmals) mit dem Vorwissen verknüpft und dieses erweitert werden. Das Material kann durch Cluster, Mindmap, Lernkarte, Grafik oder Skizze neu organisiert und kartiert werden.
engl. Originalbegriff: Elaboration & Organisation
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2024): ES = 0,75 ; R = 1 (Interpretationshilfe zum Robustheitsindex)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Elaboration and organization
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
- Brown, Peter C./Roedinger, Ill, Henry L./McDaniel, Mark A. (2020): Das merk ich mir. Erfolgreich lernen und für immer behalten mit der Make-it-stick-Methode. Goldmann.
- Hattie, John A. C. (2024): Visible Learning 2.0. Deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning; The Sequel" (2023). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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