Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Einstellung: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: «==<span style="color:red;">vorläufige Version</span>== folgt... <br><br> ===Quellen=== * folgen... <br> '''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Be…») |
|||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==<span style="color:red;">vorläufige Version</span>== | ==<span style="color:red;">vorläufige Version</span>== | ||
− | + | Neigungen wie Menschen auf Objekte oder Personen (Einstellungsobjekte) reagieren. Reaktionen auf Einstellungsobjekte lassen sich in affektive (auf emotionale Reaktionen bezogene), kognitive und behaviorale (verhaltensbezogene) Einstellungskomponenten unterteilen. Die affektive Komponente bezieht sich auf die mit einem Einstellungsobjekt verbundenen Gefühle. Die kognitive Komponente bezieht sich auf Gedanken und Überzeugungen über ein Einstellungsobjekt. Die behaviorale Komponente bezieht sich auf das in Zusammenhang mit einem Einstellungsobjekt gezeigte Verhalten. In der Forschungsliteratur wird der Einstellungsbegriff allerdings nicht einheitlich verwendet (siehe Zanna & Rempel, 1988). | |
<br><br> | <br><br> | ||
===Quellen=== | ===Quellen=== | ||
− | * | + | * Rosenberg, M.J. and Hovland, C.I. (1960) Cognitive, Affective and Behavioral Components of Attitudes. In: Rosenberg, M.J. and Hovland, C.I., Eds., Attitude Organization and Change: An Analysis of Consistency among Attitude Components, Yale University Press, New Haven. |
+ | * Zanna, M., & Rempel, J.K. (1988). Attitudes: a new look at an old concept. In D. Bar-Tal and A. W. Kruglanski (Ed.), The social psychology of knowledge (pp. 315–334). Cambridge, UK: Cambridge University Press. | ||
<br> | <br> | ||
Zeile 15: | Zeile 16: | ||
<br> | <br> | ||
+ | [[Kategorie: Glossar]] | ||
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]] | [[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]] |
Aktuelle Version vom 24. August 2015, 14:58 Uhr
vorläufige Version
Neigungen wie Menschen auf Objekte oder Personen (Einstellungsobjekte) reagieren. Reaktionen auf Einstellungsobjekte lassen sich in affektive (auf emotionale Reaktionen bezogene), kognitive und behaviorale (verhaltensbezogene) Einstellungskomponenten unterteilen. Die affektive Komponente bezieht sich auf die mit einem Einstellungsobjekt verbundenen Gefühle. Die kognitive Komponente bezieht sich auf Gedanken und Überzeugungen über ein Einstellungsobjekt. Die behaviorale Komponente bezieht sich auf das in Zusammenhang mit einem Einstellungsobjekt gezeigte Verhalten. In der Forschungsliteratur wird der Einstellungsbegriff allerdings nicht einheitlich verwendet (siehe Zanna & Rempel, 1988).
Quellen
- Rosenberg, M.J. and Hovland, C.I. (1960) Cognitive, Affective and Behavioral Components of Attitudes. In: Rosenberg, M.J. and Hovland, C.I., Eds., Attitude Organization and Change: An Analysis of Consistency among Attitude Components, Yale University Press, New Haven.
- Zanna, M., & Rempel, J.K. (1988). Attitudes: a new look at an old concept. In D. Bar-Tal and A. W. Kruglanski (Ed.), The social psychology of knowledge (pp. 315–334). Cambridge, UK: Cambridge University Press.
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).