Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Segmentierung: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
								
												
				| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | Verfahren zur Analyse sprachlicher Einheiten (Sätze oder Wörter) durch deren Zerlegung (z.B. in Silben).     | + | Verfahren zur Analyse sprachlicher Einheiten (Sätze oder Wörter) durch deren Zerlegung (z. B. in Silben).     | 
<br>  | <br>  | ||
<br>  | <br>  | ||
===Quelle===  | ===Quelle===  | ||
| − | *  | + | *Schneider, Jan Georg (2008, S. 195): ''Linguistik. Impulse und Tendenzen''. Berlin: De Gruyeter.    | 
<br>  | <br>  | ||
| Zeile 13: | Zeile 13: | ||
<br>  | <br>  | ||
[[Kategorie: Glossar]]  | [[Kategorie: Glossar]]  | ||
| + | [[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]]  | ||
Aktuelle Version vom 24. September 2014, 12:32 Uhr
Verfahren zur Analyse sprachlicher Einheiten (Sätze oder Wörter) durch deren Zerlegung (z. B. in Silben).  
Quelle
- Schneider, Jan Georg (2008, S. 195): Linguistik. Impulse und Tendenzen. Berlin: De Gruyeter.
 
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
