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| − | Ein Beispiel für letztgenannte Massnahme stellt das Schülerstudium an der Universität Basel dar. Begabten Gymnasiasten und Gymnasiastinnen aus der Nordwestschweiz wird die Möglichkeit geboten, vor Abschluss der Maturität an universitären Lehrveranstaltungen teilzunehmen. Die Teilnahme wird beim späteren Eintritt ins Studium angerechnet. [http://www.ed-bs.ch/bildung/bildungskoordination/kommunikation/broschueren/flyer-schuelerstudium.pdf/at_download/file]
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| − | Schönes Beispiel für einen inhaltichen Klärungsbedarf:
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| − | Sind Schnellzug-Angbeot ein Synonym für Akzelleration oder eine Untergruppe?
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| − | Mit Prof. Zierer klären?
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| − | --[[Benutzer:Beywol|Beywol]] ([[Benutzer Diskussion:Beywol|Diskussion]]) 12:39, 23. Aug. 2012 (CEST)
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| − | Achtung: Akzeleration ist eine Inttervention--[[Benutzer:Beywol|Beywol]] ([[Benutzer Diskussion:Beywol|Diskussion]]) 10:58, 4. Sep. 2012 (CEST)
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Aktuelle Version vom 25. August 2014, 15:52 Uhr
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