Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
								
												
				
				
				
				
				
				
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| − | ==Faktorenbeschreibung==
  | + |  #WEITERLEITUNG [[Ausarbeiten und Organisieren]]  | 
| − | ====Definition====
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| − | Ausarbeiten und Organisieren (AuO) ist eine Lernstrategie, um Informationen und Fähigkeiten im Gedächtnis zu verankern. Diese zwei Praktiken werden miteinander verbunden: Ausarbeiten ge-schieht z. B. mit ‚Fragen an das Material stellen‘ oder ‚Notizen machen‘. Mit dem Erklären und Festhalten von Relevantem kann die Bedeutung des neuen Materials (erstmals) mit dem Vorwis-sen verknüpft und dieses erweitert werden. Das Material kann durch Cluster, Mindmap, Lernkarte, Grafik oder Skizze neu organisiert und kartiert werden.  | + |  | 
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| − | ''engl. Originalbegriff'': Elaboration & Organisation
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| − | ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
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| − | [[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,66 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
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| − | Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [https://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/elaborative_interrogation Elaboration and organization]
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| − | ====In diesem Zusammenhang auch interessant====
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| − | ==Materialien für die Praxis==
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| − | ==Weiterführende Literatur und Studien==
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| − | ====Weiterführende Literatur====
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| − | ====Studien====
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| − | ==Quellen==
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| − | *Brown, Peter C./Roedinger, Ill, Henry L./McDaniel, Mark A. (2020): Das merk ich mir. Erfolgreich lernen und für immer behalten mit der Make-it-stick-Methode. Goldmann.
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| − | '''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?''' <vote type=1 />
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| − | '''In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).'''
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| − | [[Kategorie: Faktoren]]
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| − | [[Kategorie: Domäne - Unterrichten: Fokus auf Lernstrategien]]
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| − | [[Kategorie:kausal_ist Intervention Unterricht]]
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| − | __NOTOC__
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		Aktuelle Version vom 13. April 2023, 12:55 Uhr