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Version vom 28. Mai 2013, 15:55 Uhr
Verfahren mit welchem quantitative Ergebnisse verschiedener Primärstudien mit gleicher Thematik statistisch zusammengefasst werden, um herauszufinden, ob ein Effekt zwischen den jeweiligen Faktoren und der Lernleistung besteht und wie gross dieser ist. Effektstärken, wie z. B. Cohens d (d) oder Korrelationskoeffizienten (r) dienen als statistische Maßzahl (Parameter[1]) für die Stärke des Beitrages des jeweiligen Faktors zu den Lernleistungen.
