SOLO-Modell: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 29. August 2017, 11:29 Uhr

Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?

0.00

(0 Stimmen)

In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-Lernmodell, von John B. Biggs und Kevin F. Collis, das eine fünfstufige Taxonomie - die "Structure of observed Learning Outcomes" (vorstrukturiert, einfach strukturiert, mehrfach strukturiert, relational, erweitert abstrakt) umfasst,  mit der z. B. Outcomes von Lernen oder curriculare Ziele klassifiziert und evaluiert werden können.
+''siehe'' [[SOLO-Taxonomie]]
-<br>
-<br>
-Beispiel: Video - [http://www.youtube.com/watch?v=uDXXV-mCLPg SOLO mit Lego ] (englisch)
-<br>
-<br>
-===Quelle===
-* Teaching and Educational Development Institute (n.d.): [http://www.tedi.uq.edu.au/downloads/Biggs_Solo.pdf ''Biggs’ structure of the observed learning outcome (SOLO) taxonomy'']. Abgerufen am 19.02.2014.
 <br>
@@ Zeile 16: / Zeile 9: @@
 <br>
 [[Kategorie: Glossar]]
+[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]]
+[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen]]