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Asperger: Unterschied zwischen den Versionen
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Tiefgreifende psychische Entwicklungsstörung. Beim Asperger-Syndrom handelt es sich um eine Form des Autismus, also eine anhaltende Störung der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung. Betroffene Personen zeichnen sich durch normale bis hohe intellektuelle und sprachliche Fähigkeiten sowie geringere soziale und emotionale Kompetenzen (Kommunikations- und soziale Interaktionsstörung) aus. Gemäß dem ICD (International Classification of Diseases; ein medizinisches Diagnoseklassifikationssystem) [http://www.who.int/classifications/icd/en/] zeigen sich häufig eine auffallende Ungeschicklichkeit sowie eingeschränkte, stereotypische und sich wiederholende Interessen und Verhaltensmuster. | Tiefgreifende psychische Entwicklungsstörung. Beim Asperger-Syndrom handelt es sich um eine Form des Autismus, also eine anhaltende Störung der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung. Betroffene Personen zeichnen sich durch normale bis hohe intellektuelle und sprachliche Fähigkeiten sowie geringere soziale und emotionale Kompetenzen (Kommunikations- und soziale Interaktionsstörung) aus. Gemäß dem ICD (International Classification of Diseases; ein medizinisches Diagnoseklassifikationssystem) [http://www.who.int/classifications/icd/en/] zeigen sich häufig eine auffallende Ungeschicklichkeit sowie eingeschränkte, stereotypische und sich wiederholende Interessen und Verhaltensmuster. | ||
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Version vom 15. Februar 2014, 16:13 Uhr
Tiefgreifende psychische Entwicklungsstörung. Beim Asperger-Syndrom handelt es sich um eine Form des Autismus, also eine anhaltende Störung der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung. Betroffene Personen zeichnen sich durch normale bis hohe intellektuelle und sprachliche Fähigkeiten sowie geringere soziale und emotionale Kompetenzen (Kommunikations- und soziale Interaktionsstörung) aus. Gemäß dem ICD (International Classification of Diseases; ein medizinisches Diagnoseklassifikationssystem) [1] zeigen sich häufig eine auffallende Ungeschicklichkeit sowie eingeschränkte, stereotypische und sich wiederholende Interessen und Verhaltensmuster.
Quelle
- Attwood, Tony (2010). Asperger-Syndrom. Stuttgart: TRIAS Verlag.
