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Version vom 7. August 2013, 11:30 Uhr
vorläufige Version
Definition nach Hattie
Qualität des sozio-psychologischen Umfelds und der intellektuellen Stimulation zu Hause. Indikatoren können sein:
- Empfindlichkeit,
- Einschränkung,
- Bestrafungen,
- Spielzeuge,
- Beteiligung und
- Vielfalt.
siehe auch HOME-Skala ('Home Observation for Measurement of the Environment')
Angaben aus den Büchern von John Hattie
Englischer Originalbegriff
Home environment
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2013), S. 79: d=0,57; Rang 31 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=0,52; Rang 44 von 150
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 79f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
