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Faktorenbeschreibung
Definition
Untersucht frühe Interventionen bei Kindern im Vorschulalter, die von Entwicklungs- oder Verhaltensbehinderungen bedroht sind.
engl. Originalbegriff: Pre school with at risk students
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,56 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Pre-school with at-risk students
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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