https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/w/index.php?action=history&feed=atom&title=Wachstumsorinentierte_vs._fixierende_Grundhaltung 2026-05-27T11:17:03Z Versionsgeschichte dieser Seite in Lernen Sichtbar Machen Wiki MediaWiki 1.24.2 https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/w/index.php?title=Wachstumsorinentierte_vs._fixierende_Grundhaltung&diff=7925&oldid=prev 2020-02-26T13:34:34Z

<p>Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== Kinder mit einer Wachstumshaltung glauben, dass sie ihre Fähigkeiten durch Lernen und Üben entwickeln können, wäh…»</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>==Faktorenbeschreibung==<br /> ====Definition====<br /> Kinder mit einer Wachstumshaltung glauben, dass sie ihre Fähigkeiten durch Lernen und Üben entwickeln können, während Kinder mit einer festen Haltung glauben, dass sie ein gewisses Maß an angeborenen Fähigkeiten haben, die nicht verändert werden können. <br /> <br /> ''engl. Originalbegriff'': Growth vs. fixed mindsets<br /> <br /> ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====<br /> ''d'' = 0,16 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])<br /> <br /> Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning&lt;sup&gt;TM&lt;/sup&gt; Meta&lt;sup&gt;X&lt;/sup&gt; Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/growth_vs._fixed_mindsets Growth vs. fixed mindsets]<br /> <br /> ====In diesem Zusammenhang auch interessant====<br /> <br /> ==Materialien für die Praxis==<br /> <br /> ==Weiterführende Literatur und Studien==<br /> ====Weiterführende Literatur====<br /> <br /> ====Studien====<br /> <br /> ==Quellen==<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> '''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?''' &lt;vote type=1 /&gt;<br /> <br /> '''In der Registerkarte &quot;Diskussion&quot; können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).'''<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Kategorie: Faktoren]]<br /> [[Kategorie: Domäne - Lernende]]<br /> [[Kategorie: Wechselwirkung]]<br /> <br /> <br /> __NOTOC__</div>

Manuela.schuler