https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/w/index.php?action=history&feed=atom&title=Digitale_Unterrichtsfeedback-Tools 2026-05-24T03:03:27Z Versionsgeschichte dieser Seite in Lernen Sichtbar Machen Wiki MediaWiki 1.24.2 https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/w/index.php?title=Digitale_Unterrichtsfeedback-Tools&diff=7943&oldid=prev 2020-02-26T14:26:13Z

<p>Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== Eine Form eines Audience-Response-Systems, das häufig in Klassenräumen verwendet wird, um allen Schülern die Mögl…»</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>==Faktorenbeschreibung==<br /> ====Definition====<br /> Eine Form eines Audience-Response-Systems, das häufig in Klassenräumen verwendet wird, um allen Schülern die Möglichkeit zu geben, auf Fragen, die an die gesamte Gruppe gestellt werden, sofort zu antworten. Häufig können die Antworten der Schülerinnen und Schüler der ganzen Klasse gezeigt werden, was zu Diskussionen über richtige und falsche Antworten und zum erneuten Unterrichten der Konzepte führt, die von der Klasse am wenigsten verstanden werden.<br /> <br /> ''engl. Originalbegriff'': Response clickers<br /> <br /> ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====<br /> ''d'' = 0,29 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])<br /> <br /> Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning&lt;sup&gt;TM&lt;/sup&gt; Meta&lt;sup&gt;X&lt;/sup&gt; Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/response_clickers Response clickers]<br /> <br /> ====In diesem Zusammenhang auch interessant====<br /> <br /> ==Materialien für die Praxis==<br /> <br /> ==Weiterführende Literatur und Studien==<br /> ====Weiterführende Literatur====<br /> <br /> ====Studien====<br /> <br /> ==Quellen==<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> '''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?''' &lt;vote type=1 /&gt;<br /> <br /> '''In der Registerkarte &quot;Diskussion&quot; können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).'''<br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> [[Kategorie: Faktoren]]<br /> [[Kategorie: Domäne - Unterrichten: Fokus auf Lehrstrategien]]<br /> [[Kategorie: kausal_ist Intervention Unterricht]]<br /> <br /> <br /> __NOTOC__</div>

Manuela.schuler