Comer's Schulentwicklungsprogramm - Versionsgeschichte

Fabian.steiner am 24. September 2014 um 09:48 Uhr

2014-09-24T09:48:53Z

2014-06-04T08:56:22Z

2014-02-27T09:05:27Z

2014-02-26T08:22:53Z

2014-02-15T16:39:58Z

‎Quelle

2013-12-05T13:48:07Z

2013-11-29T12:45:21Z

2013-09-24T10:38:45Z

2013-09-24T07:50:53Z

‎Quelle

2013-09-24T07:50:34Z

‎Quelle

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2014, 09:48 Uhr
Zeile 13:		Zeile 13:
	<br>		<br>
	[[Kategorie: Glossar]]		[[Kategorie: Glossar]]
		+	[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]]

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-Konzept zur ganzheitlichen Förderung der Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Untersuchungen zeigen, dass sich die Testergebnisse, das Verhalten und die Anwesenheitsquote der sozial marginalisierten Lernenden dramatisch verbessert haben. Seine Vision ist eine gerechte und faire Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, um ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen.
+Konzept zur ganzheitlichen Förderung der Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Die Vision ist eine gerechte und faire Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, um ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen.
 <br><br>
 ===Quelle===

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-Konzept zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Untersuchungen zeigen, dass sich die Testergebnisse, das Verhalten und die Anwesenheit der sozial marginalisierten Lernenden dramatisch verbessert haben.
+Konzept zur ganzheitlichen Förderung der Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Untersuchungen zeigen, dass sich die Testergebnisse, das Verhalten und die Anwesenheitsquote der sozial marginalisierten Lernenden dramatisch verbessert haben. Seine Vision ist eine gerechte und faire Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, um ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen.
-−
-Die Vision ist es, durch das Konzept bei der Schaffung einer gerechten und fairen Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, die es ihnen ermöglichen, ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen, zu helfen.
 <br><br>
 ===Quelle===

@@ Zeile 6: / Zeile 6: @@
 *Yale School of Medicine. [http://medicine.yale.edu/childstudy/comer/index.aspx Comer School Development Program]. Abgerufen am 24.09.2013.
 <br><br>
 [[Kategorie: Glossar]]

@@ Zeile 5: / Zeile 5: @@
 ===Quelle===
-Yale School of Medicine. [http://medicine.yale.edu/childstudy/comer/index.aspx Comer School Development Program]. Abgerufen am 24.09.2013.
+*Yale School of Medicine. [http://medicine.yale.edu/childstudy/comer/index.aspx Comer School Development Program]. Abgerufen am 24.09.2013.
 <br><br>
 [[Kategorie: Glossar]]

← Nächstältere Version		Version vom 29. November 2013, 12:45 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
−	Konzept zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche, soziale Entwicklung unterstützt. Untersuchungen zeigen, dass sich die Testergebnisse, das Verhalten und die Anwesenheit der sozial marginalisierten Lernenden dramatisch verbessert haben.	+	Konzept zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Untersuchungen zeigen, dass sich die Testergebnisse, das Verhalten und die Anwesenheit der sozial marginalisierten Lernenden dramatisch verbessert haben.

	Die Vision ist es, durch das Konzept bei der Schaffung einer gerechten und fairen Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, die es ihnen ermöglichen, ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen, zu helfen.		Die Vision ist es, durch das Konzept bei der Schaffung einer gerechten und fairen Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, die es ihnen ermöglichen, ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen, zu helfen.