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		<title>Bilingualer Unterricht - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Manuela.schuler: /* Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen */</title>
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		<author><name>Manuela.schuler</name></author>	</entry>

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		<title>Manuela.schuler: /* Faktorenbeschreibung */</title>
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		<author><name>Manuela.schuler</name></author>	</entry>

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		<title>Beywol am 22. November 2018 um 06:47 Uhr</title>
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		<author><name>Beywol</name></author>	</entry>

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		<author><name>Beywol</name></author>	</entry>

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		<title>Steloh am 8. Juli 2015 um 12:54 Uhr</title>
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		<author><name>Steloh</name></author>	</entry>

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		<title>Steloh am 8. Juli 2015 um 12:53 Uhr</title>
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		<author><name>Steloh</name></author>	</entry>

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		<author><name>Steloh</name></author>	</entry>

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		<title>Lengre: /* Definition nach Hattie */</title>
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		<author><name>Lengre</name></author>	</entry>

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		<title>Lengre: /* Definition nach Hattie */</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Lengre</name></author>	</entry>

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		<id>https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/w/index.php?title=Bilingualer_Unterricht&amp;diff=1059&amp;oldid=prev</id>
		<title>Etefer: Die Seite wurde neu angelegt: „==&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;vorläufige Version&lt;/span&gt;== ==Definition nach Hattie== Programme, bei denen im Unterricht zwei Sprachen verwendet werden. Diese Pro…“</title>
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				<updated>2013-07-17T20:18:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:red;&amp;quot;&amp;gt;vorläufige Version&amp;lt;/span&amp;gt;== ==Definition nach Hattie== Programme, bei denen im Unterricht zwei Sprachen verwendet werden. Diese Pro…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==&amp;lt;span style=&amp;quot;color:red;&amp;quot;&amp;gt;vorläufige Version&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
==Definition nach Hattie==&lt;br /&gt;
Programme, bei denen im Unterricht zwei Sprachen verwendet werden. Diese Programme sind von strukturierten Programmen, die ausschließlich in der Fremdsprache erfolgen abzugrenzen. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Angaben aus den Büchern von John Hattie==&lt;br /&gt;
===Englischer Originalbegriff===&lt;br /&gt;
Bilingual programs&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===&lt;br /&gt;
[[Hattie (2009)]], S. 189: d=0,37; Rang 73 von 138&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Hattie (2012)]], S. 251: d=0,37; Rang 79 von 150&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Quellen===&lt;br /&gt;
* Hattie, John A. C. (2013, S. 189f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von &amp;quot;Visible learning&amp;quot;, besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Faktoren]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Domäne - Curricula]]&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Etefer</name></author>	</entry>

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