Quelltext der Seite Alternative Bewertungsmethoden

==Faktorenbeschreibung==
====Definition====
Die gebräuchlicheren Beurteilungsmethoden beinhalten einen schriftlichen Summativ oder das Ende eines Kurses oder einer Reihe von Lektionen. Zu den alternativen Methoden gehören mündliche Präsentationen, Fortschrittskontrolle und Leistungsmethoden.

''engl. Originalbegriff'': Alternative assessment methods

====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
''d'' = 0,29 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/alternative_assessment_methods Alternative assessment methods]

====In diesem Zusammenhang auch interessant====

==Materialien für die Praxis==

==Weiterführende Literatur und Studien==
====Weiterführende Literatur====

====Studien====

==Quellen==

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[[Kategorie: Faktoren]]
[[Kategorie: Domäne - Unterrichten: Fokus auf Lehrstrategien]]


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