Strategische Initiative Simulated Reality: Spielend lernen

Lernen ist am wirkungsvollsten, wenn man nicht muss, sondern es aus eigenem Antrieb tut- weil es Spass macht und es darum geht, allein oder im Team Herausforderungen zu meistern.

Auf der Basis des Gamification-Ansatzes erforscht die Strategische Initiative Simulated Reality derzeit neue Ansätze, wie die Lehre an der FHNW durch den Einsatz von Spielen ergänzt werden kann. Der erste Meilenstein ist nun gesetzt, erste Resultate präsentiert. Weiterlesen