Technologische Trends in der Hochschullehre

Technologien spielen in der Hochschullehre, wie überall sonst, eine zunehmend bedeutendere Rolle. Sie haben einen starken Einfluss auf die Lehre und das Lernen. Doch welche Technologien sind das? Und wie können diese sinnvoll in der Lehre eingesetzt werden? Damit beschäftigen sich die Experten und Expertinnen aus Wirtschaft und Lehre des NMC Horizon Projects. Dieses wurde 2002 ins Leben gerufen mit dem Ziel, neue Technologien mit Bedeutung und Potenzial für Lehre, Lernen und Forschung zu identifizieren und über diese zu informieren. Im Rahmen des Projekts erscheint ein jährlicher Bericht, der NMC Horizon Report.

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40 Thesenpapiere zur Informationsethik

40 Thesenpapiere zur Informationsethik und zu verwandten Disziplinen stehen seit 28. Januar 2014 auf informationsethik.info bereit. Neben den Thesen und Aussagen enthalten sie auch Aufgaben und Fragen sowie Literaturhinweise. Weiterlesen