Learning Analytics: Etwas Neues über das Lernen lernen

Learning Analytics ist ein aktueller Trend, der einhergeht mit der Entwicklung im Big-Data Bereich. Das Erheben und Analysieren von Daten in Online-Lernumgebungen soll helfen, neue Einblicke in Lernprozesse zu erhalten sowie die Wissensvermittlung zu optimieren.

Zu diesem Thema ist in der Netzwoche im September 2014 ein Artikel erschienen.

Data Mining and Learning Analytics

How Can Educational Data Mining and Learning Analytics Improve and Personalize Education?

According to the NMC Horizon Higher Education Report 2014 Learning Analytics is a major trend in education in the upcoming years.

In the 1st International Conference on Learning Analytics and Knowledge (2011) learning analytics has been defined as “the measurement, collection, analysis and reporting of data about learners and their contexts, for purposes of understanding and optimizing learning and the environments in which it occurs”.

So what can we learn from student data? The answer is given in this article from EdTech Review.

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